Еще четыре восстановленных фонтана начали работу в разных районах города
В трех районах Петербурга - Центральном, Петроградском и Московском заработали еще четыре восстановленных фонтана - на улице Красного Курсанта у дома 7, на Мичуринской улице, дом 7, на Невском проспекте у дома 146 и на Московском проспекте, 206.
Их восстановили по поручению губернатора Александра Беглова.
Восстановление этих сооружений можно приравнять к новому строительству: специалисты обновили конструкции чаш, установили технологические камеры управления, смонтировали насосное оборудование и светильники архитектурной подсветки водных картин, а также проложили новые водопроводные и канализационные сети.
Все эти фонтаны были в нерабочем состоянии. Их передавали в хозяйственное ведение ГУП «Водоканал Санкт‑Петербурга» без инженерных сетей, рабочего оборудования, с повреждёнными чашами.
"Возрождение утраченных малых фонтанов - это не только восстановление исторического облика города, но и возвращение его жителям того уюта и комфорта, который они приносили. Фонтаны во дворах были источником прохлады и местом встреч, общения. Мы благодарны Президенту России за одобрение нашей инициативы по возрождению фонтанного фонда Петербурга. Продолжим эту работу, чтобы вернуть все фонтаны горожанам», - отметил губернатор Александр Беглов.
В настоящее время жителей и гостей Петербурга радуют уже 100 восстановленных городских фонтанов.
Новый учебный корпус общеобразовательной школы в районе Чертаново Южное открылся в сентябре. Об этом сообщил министр Правительства Москвы, руководитель столичного Департамента городского имущества Максим Гаман. «Город передал в оперативное управление ГБОУ “Школа № 629” трехэтажное здание площадью более 11,2 тысячи квадратных метров. Учебный корпус состоит из двух блоков: школьного на 550 мест и дошкольного, рассчитанного на 70 воспитанников. В новом здании в начале сентября дети уже приступили к занятиям», — рассказал Максим Гаман. Корпус общеобразовательного учреждения расположен по адресу: улица Маршала Батицкого, дом 12. В нем три отдельных входа: для учащихся начальных классов, среднего звена и воспитанников детского сада. При строительстве корпуса были учтены потребности детей разного возраста, включая ребят с особенностями развития. В первом полугодии город передал в оперативное управление образовательным организациям 22 объекта недвижимости, рассчитанных на 6,4 тысячи мест. Новые здания школ и детских садов появились в 10 административных округах.