В Калининском районе открылась площадка для любителей экстрима
При благоустройстве общественных пространств особое внимание обращаем на спортивные объекты.
Подрастающее поколение всё больше увлекается экстремальными видами спорта, поэтому нельзя игнорировать желание молодёжи активно проводить время на свежем воздухе.
Вместе с главой Калининского района Сергеем Петриченко вице-губернатор Петербурга Евгений Разумишкин осмотрел новое пространство для экстремалов – скейт-парк.
Площадка расположилась прямо под транспортной развязкой на пересечении Пискарёвского проспекта и проспекта Непокорённых. В таком архитектурном решении – мост как крыша над головой – можно заниматься любимым делом даже в плохую погоду.
Площадка оборудована для занятий активными видами спорта, паркуром и уличными тренировками. Также есть теннисный стол и баскетбольное кольцо. Ещё больше скейт-площадок Петербурга собрали в бесплатном чат-боте @extreme_spbbot.
Скейт-парк – не первая территория, воплощённая благодаря совместной работе органов власти Санкт-Петербурга и жителей Калининского района, которые принимали активное участие в проекте «Твой бюджет: Благоустройство. Формирование комфортной городской среды». В районе появились две зоны для выгула и дрессировки собак, велопарковки у пяти станций метрополитена, а два года назад в Муринском парке возвели площадку для игры в городки.
Новый учебный корпус общеобразовательной школы в районе Чертаново Южное открылся в сентябре. Об этом сообщил министр Правительства Москвы, руководитель столичного Департамента городского имущества Максим Гаман. «Город передал в оперативное управление ГБОУ “Школа № 629” трехэтажное здание площадью более 11,2 тысячи квадратных метров. Учебный корпус состоит из двух блоков: школьного на 550 мест и дошкольного, рассчитанного на 70 воспитанников. В новом здании в начале сентября дети уже приступили к занятиям», — рассказал Максим Гаман. Корпус общеобразовательного учреждения расположен по адресу: улица Маршала Батицкого, дом 12. В нем три отдельных входа: для учащихся начальных классов, среднего звена и воспитанников детского сада. При строительстве корпуса были учтены потребности детей разного возраста, включая ребят с особенностями развития. В первом полугодии город передал в оперативное управление образовательным организациям 22 объекта недвижимости, рассчитанных на 6,4 тысячи мест. Новые здания школ и детских садов появились в 10 административных округах.