В Калининском районе Петербурга построена новая школа с двумя бассейнами
В рамках работы с инвесторами на улице Академика Константинова, дом 17, строение 1 завершено строительство школы.
Разрешение на ввод в эксплуатацию выдано ООО «Специализированный застройщик «Озерный край», входящего в группу компаний «Строительный трест».
Здание общей площадью 27 718,9 кв. м рассчитано на 1125 учеников. Школа имеет основной четырехэтажный блок – в нем располагаются учебные классы, помещения для изучения технологии и трудового обучения, а также главный вход. Всего в здании два входа – для младших классов и для старших. В основе архитектурных решений фасадов лежит использование светлых оттенков и керамогранита в цвет дерева.
В школе предусмотрены два бассейна (малый и большой), два спортивных зала, блок столовой, актовый зал, два помещения библиотеки для младших и старших классов. Обучение учеников начальной и средней школы ведется в разных блоках. На прилегающей к школе территории обустроены игровые площадки.
Сотрудники отдела строительного контроля СПб ГБУ «Управление строительными проектами», подведомственного Комитету по строительству, регулярно проводят мониторинг строительной готовности объектов, возводимых за счет средств инвесторов.
В Великолукском районе приступили к устройству выравнивающего слоя на автомобильной дороге Великие Луки – Подберезье. К нормативу приведут участок протяженностью 5,7 км.
В Псковском районе продолжается ремонт 1,1-километрового участка автомобильной дороги Быстроникольское – Черская, где специалисты завершили работы по устройству верхнего слоя асфальтобетонного покрытия, и приступили к устройству съездов.
Кроме того, в рамках этой же адресной программы подрядная организация приступила к ремонту автомобильной дороги Невель – Козлово в Невельском муниципальном округе. На участке км 5+430 – км 7+139 уже выполнено фрезерование изношенного дорожного полотна, сейчас ведутся работы по устройству выравнивающего слоя асфальта.
В скором времени все дорожные объекты будут приведены в нормативное состояние.