В Сергиевом Посаде готовы к открытию новые корпуса реабилитационного центра для слепоглухих
Завершено строительство новых корпусов социально-реабилитационного центра для постинтернатного сопровождения молодых слепоглухих инвалидов на Пограничной улице в Сергиевом Посаде.
Корпуса готовы к открытию, об этом сообщила пресс-служба регионального Министерства строительного комплекса.
«Реабилитационный комплекс состоит из двухэтажных жилых блоков со столовой, учебно-производственными помещениями и мастерскими. Также для пациентов обустроили блок спортивных помещений с бассейном, тренажерным залом и блок культурно-массовых мероприятий с актовым залом, кинопроекционной и помещениями для занятий творчеством, блоком медицинских и реабилитационных помещений», - говорится в сообщении.
Работы велись в рамках областной госпрограммы за счет средств бюджета.
Уникальным дополнение проекта стали работы творческой мастерской Алексея Шилова - оформление стен в технике сграффито и создание скульптурных композиций в Центре позволит воспринимать произведения не только визуально, но и тактильно. Таковым стало сграффито «Сергий Радонежский и Андрей Рублев», расположенное слева от главного входа.
В центре росписи изображен основатель Троицкого монастыря - святой Русской православной церкви Сергий Радонежский. Значимую роль в сложении художественного ансамбля стенописи играет изображение Абрамцевского дуба на стене лестничного холла
На втором этаже Центра можно увидеть еще одно сграффито - «Матрешки». Поскольку традиционная загорская матрёшка всегда изображала людей разных сословий и профессий, у авторов сграффито возникла идея превратить каждую матрёшку в символ одного из ремёсел, которым можно обучиться в Центре.
В центре смогут проходить реабилитацию молодые люди с инвалидностью по зрению и слуху.
Основной задачей проекта является создание оптимальных условий для социализации пациентов в обществе, а также помочь им в профессиональном самоопределении.
Ко Дню знаний в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях строительным комплексом страны и регионами-шефами была проведена масштабная работа по восстановлению и ремонту ряда образовательных объектов. Это школы, университеты, институт, а также колледжи, техникум и училище. Об этом сообщил заместитель Председателя Правительства Марат Хуснуллин.
«В этом новом учебном году ещё порядка 1,5 тысячи студентов смог принять Мариупольский госуниверситет благодаря трём дополнительно восстановленным корпусам. Их, можно сказать, почти что построили заново: устранили конструктивные повреждения на площади 6 тыс. кв. м, усилили фундаменты и несущие стены, заменили плиты перекрытия, окна, кровлю, все инженерные системы. “Единый заказчик„ позаботился и о зоне для занятий спортом, обустроив новый стадион. Также в ДНР готовы четыре учебных корпуса Азовского морского института – филиала Севастопольского государственного университета. Здесь большую ценность имеет библиотека, которая насчитывает около 40 тыс. учебников, пособий и словарей. Отремонтированы и мастерские с общежитием. Прилегающая территория вуза также комплексно приведена в порядок. В Херсонском техническом университете, где готов главный корпус, начали свой профессиональный путь более 200 студентов», – рассказал вице-премьер.
Марат Хуснуллин отметил, что, кроме того, восстановлены Мариупольский строительный профильный колледж и Мариупольский промышленно-технологический техникум, Волновахское профессионально-техническое училище, а также Северодонецкий колледж промышленно-строительных и бытовых технологий.
«Что касается школ: 151 восстановлена к этому учебному периоду. Всего с 2022 года отремонтировано 727 учреждений. Совместная работа Минстроя, Минпросвещения, Минпромторга с региональными органами власти позволила за это время оборудовать новыми пищеблоками 1367 школ», – добавил зампред Правительства.
Вице-премьер обратил внимание, что школы и детские сады в новых регионах приводят в порядок повсеместно. Например, в ЛНР после сильных повреждений восстановлены школа №16 в городе Золотое, в Северодонецке – школа №9, а в столице республики Луганске – 51-я школа, в которую пришло учиться порядка 500 учеников.
«Жители четырёх наших воссоединённых регионов должны иметь полноценный доступ к получению образования в комфортных и современных условиях. Восстановление, а зачастую и создание с нуля всей необходимой образовательной инфраструктуры является одним из приоритетных направлений. От того, в каких условиях получаются знания, напрямую зависит результат образовательного процесса», – прокомментировал глава Минстроя Ирек Файзуллин.