Новый жилой квартал в Красносельском районе Петербурга будет обеспечен социальной и транспортной инфраструктурой
На рабочем совещании губернатора Александра Беглова с членами городского правительства утверждён проект планировки с проектом межевания территории между Колобановской улицей, улицей Коммунаров, береговой линией реки Дудергофки и двумя проектируемыми жилыми улицами в Красносельском районе.
Вопрос застройки квартала уже рассматривался городским правительством в ноябре прошлого года, однако тогда был направлен главой города на доработку с поручением включить в него размещение объектов образования, здравоохранения и транспорта.
«Это масштабный проект. В новом квартале предусмотрено строительство домов на три тысячи человек и трёх гостиниц. После доработки в планировочной документации учтены рекомендации по его обеспечению социальными и дорожными объектами. Предусмотрено строительство поликлиники, школы, двух детских садов, гаража и жилищно-коммунальных объектов», – подчеркнул Александр Беглов.
После доработки документации предусмотрено расширение мощностей школы с 1600 до 1925 мест. С учетом существующих школ, это позволит обеспечить жителей муниципального образования «Горелово» образовательными услугами в полном объеме. Предусмотрено также строительство двух детских садов на 190 и 195 мест, поликлиники на 600 посещений в смену, двух гаражей на 270 автомобилей каждый, гаража для служебного транспорта, 7 проездов. Эти объекты построит инвестор и часть из них передаст городу безвозмездно, часть – путем выкупа.
«Высокие петербургские стандарты обеспеченности социальными учреждениями будут соблюдены», - подытожил губернатор.
Ко Дню знаний в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях строительным комплексом страны и регионами-шефами была проведена масштабная работа по восстановлению и ремонту ряда образовательных объектов. Это школы, университеты, институт, а также колледжи, техникум и училище. Об этом сообщил заместитель Председателя Правительства Марат Хуснуллин.
«В этом новом учебном году ещё порядка 1,5 тысячи студентов смог принять Мариупольский госуниверситет благодаря трём дополнительно восстановленным корпусам. Их, можно сказать, почти что построили заново: устранили конструктивные повреждения на площади 6 тыс. кв. м, усилили фундаменты и несущие стены, заменили плиты перекрытия, окна, кровлю, все инженерные системы. “Единый заказчик„ позаботился и о зоне для занятий спортом, обустроив новый стадион. Также в ДНР готовы четыре учебных корпуса Азовского морского института – филиала Севастопольского государственного университета. Здесь большую ценность имеет библиотека, которая насчитывает около 40 тыс. учебников, пособий и словарей. Отремонтированы и мастерские с общежитием. Прилегающая территория вуза также комплексно приведена в порядок. В Херсонском техническом университете, где готов главный корпус, начали свой профессиональный путь более 200 студентов», – рассказал вице-премьер.
Марат Хуснуллин отметил, что, кроме того, восстановлены Мариупольский строительный профильный колледж и Мариупольский промышленно-технологический техникум, Волновахское профессионально-техническое училище, а также Северодонецкий колледж промышленно-строительных и бытовых технологий.
«Что касается школ: 151 восстановлена к этому учебному периоду. Всего с 2022 года отремонтировано 727 учреждений. Совместная работа Минстроя, Минпросвещения, Минпромторга с региональными органами власти позволила за это время оборудовать новыми пищеблоками 1367 школ», – добавил зампред Правительства.
Вице-премьер обратил внимание, что школы и детские сады в новых регионах приводят в порядок повсеместно. Например, в ЛНР после сильных повреждений восстановлены школа №16 в городе Золотое, в Северодонецке – школа №9, а в столице республики Луганске – 51-я школа, в которую пришло учиться порядка 500 учеников.
«Жители четырёх наших воссоединённых регионов должны иметь полноценный доступ к получению образования в комфортных и современных условиях. Восстановление, а зачастую и создание с нуля всей необходимой образовательной инфраструктуры является одним из приоритетных направлений. От того, в каких условиях получаются знания, напрямую зависит результат образовательного процесса», – прокомментировал глава Минстроя Ирек Файзуллин.