Аварийное здание бывшей библиотеки демонтировали в Коломне
На территории Московской области продолжается работа по выявлению и ликвидации объектов незавершенного, самовольного строительства, а также аварийных зданий.
Так, в городском округе Коломна ликвидировали объект нежилого назначения, находившийся в аварийном состоянии — здание бывшей библиотеки в селе Амерево, сообщает пресс-служба Мособлархитектуры.
«Аварийный объект представлял собой одноэтажное деревянное строение, общей площадью 62 квадратных метра. Продолжительное время здание не функционировало и пришло в непригодное для эксплуатации состояние. Прилегающая территория находилась в ненадлежащем, запущенном виде, ограждение отсутствовало. В связи с моральным и физическим износом конструкций постройка была признана аварийной и подлежащей сносу. В мае текущего года были произведены работы по демонтажу, в настоящий момент участок освобожден от аварийного строения, строительный мусор утилизирован», — рассказал министр правительства Московской области по архитектуре и градостроительству Владислав Гордиенко.
На освободившейся территории планируется проведение работ по ее благоустройству.
Всего в городском округе Коломна выявлено 285 объектов незавершенного строительства. На сегодняшний день уже ликвидировано, достроено или приведено в соответствие 158 объектов, что составляет чуть более 55% от общего количества. Работы в данном направлении будут продолжены.
В школах №33 и №8 прошли первые проектные семинары со школьниками и сотрудниками.
Студенты третьего курса направления «Дизайн архитектурной среды» представили анализ интерьеров и первые проектные наработки по помещениям санузлов, коридоров, классов, столовой, входной группы и гардероба.
Как сообщил заведующей кафедрой дизайна Алексей Гаврилов, предварительно проводили опросы, чтобы выяснить, что не нравится и чего не хватает в школах. Несмотря на то, что в каждой школе свои проблемы, все единогласно хотят красивой и удобной рекреации, места для отдыха.
Из предложений были: зоны для игр с пуфиками для младших классов; трансформируемые классы; изменение цвета и материалов отделки; освещение помещений.
По данным НовГУ, в результате определили основные траектории дальнейшей реализации проекта с учётом пожеланий. В прошлом году студенты разрабатывали дизайн интерьеров школ №23, №4 и №31. Дизайн-проект разрабатывают в рамках приоритетного регионального проекта «Город-университет».