Госстройнадзор и Северо-Западное управление Ростехнадзора договорились о сотрудничестве
Служба государственного строительного надзора и экспертизы Санкт-Петербурга подписала соглашение об информационном взаимодействии с Северо-Западным управлением Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору.
Документ заверили начальник Госстройнадзора Санкт-Петербурга Владимир Болдырев и руководитель Северо-Западного управления Ростехнадзора Константин Давыдов.
Соглашение предусматривает обмен документами и информацией при оказании государственных услуг. В рамках этого сотрудничества стороны обязуются оперативно обмениваться копиями разрешений на строительство, на ввод объектов в эксплуатацию и заключениями о соответствии построенных объектов требованиям проектной документации.
Кроме того, стороны будут обмениваться информацией о выявленных нарушениях в области градостроительной деятельности. К ним относятся факты отсутствия консервации объектов капитального строительства при прекращении или приостановлении их строительства на срок более шести месяцев, если на объектах установлены стационарные подъемные сооружения. Также будет осуществляться обмен информацией о случаях установки и эксплуатации подъемных сооружений без разрешений.
Подписанное соглашение является важным шагом в укреплении сотрудничества между ведомствами, что направлено на повышение эффективности государственного строительного надзора и соблюдение законодательства в области градостроительства.
В школах №33 и №8 прошли первые проектные семинары со школьниками и сотрудниками.
Студенты третьего курса направления «Дизайн архитектурной среды» представили анализ интерьеров и первые проектные наработки по помещениям санузлов, коридоров, классов, столовой, входной группы и гардероба.
Как сообщил заведующей кафедрой дизайна Алексей Гаврилов, предварительно проводили опросы, чтобы выяснить, что не нравится и чего не хватает в школах. Несмотря на то, что в каждой школе свои проблемы, все единогласно хотят красивой и удобной рекреации, места для отдыха.
Из предложений были: зоны для игр с пуфиками для младших классов; трансформируемые классы; изменение цвета и материалов отделки; освещение помещений.
По данным НовГУ, в результате определили основные траектории дальнейшей реализации проекта с учётом пожеланий. В прошлом году студенты разрабатывали дизайн интерьеров школ №23, №4 и №31. Дизайн-проект разрабатывают в рамках приоритетного регионального проекта «Город-университет».