В Калининском районе Петербурга продолжается строительство детского сада с бассейном
В Калининском районе Петербурга специализированный застройщик "Озерный край" ведёт строительство детского в новом квартале жилой застройки в границах ул. Академика Константинова, ул. Академика Байкова, ул. Вавиловых, пр. Науки.
Трехэтажное здание площадью 5,9 тыс.кв. м. рассчитано на 280 мест, в котором будут функционировать 15 групп, в том числе группы раннего возраста от 1,5 лет.
Детский сад соответствует всем современным стандартам, имеет бассейн, спортивный и музыкальный залы. На прилегающей территории будут созданы игровые площадки для разных возрастных групп детей. Все игровые зоны будут оборудованы теневыми навесами и игровым оборудованием. Кроме того, застройщик установит спортивные площадки для активных игр на свежем воздухе.
Строительная готовность здания составляет более 85%.
Контроль за строительством социальных объектов за счет застройщиков осуществляет СПб ГБУ "УСП". Сотрудники ведомства еженедельно проводят выездные совещания на строительные площадки инвесторов.
Комитет по градостроительству и архитектуре согласовал архитектурно-градостроительный облик общеобразовательной школы на 1375 мест по адресу: Пискаревский пр., участок 1 (северо-западнее дома № 159, корп. 7 по Пискаревскому пр.) (Ручьи).
Проект разработан ООО «ГеоКад» по заказу СПб ГКУ «Фонд капитального строительства и реконструкции».
Проектом предусмотрено разделение на четыре функциональные зоны: начальная и основная школы, спортивная и общественная. Учебные блоки соединены под углом, образуя внутренние незамкнутые дворы. В составе помещений школы, помимо учебных классов, запроектированы мастерские для работы с металлом, деревом, тканями и занятий кулинарией.
Основные цветовые сочетания: игра четырех цветов на фоне основного белого цвета фасадов и вставок участков антрацитового цвета. Наружные стены бассейнов, спортивных залов, столовой и лестничных клеток выделены на фасаде витражами. Участки со сложно-ломаной композицией по образу деревьев и переплетению их веток на фасадах здания представлены как образ растущих детей с их социальным переплетением общения и получения знаний в школе.