Дом Брюллова отреставрируют по программе «Рубль за метр»
ГАТИ выдала ордер для обеспечения работ на объекте культурного наследия «Дом Брюллова А.П.».
Его отреставрируют по программе «Рубль за метр»
Нежилое здание на Кадетской линии В.О., дом 21 подготовят для современного использования. Отреставрируют оба фасада здания – с Кадетской линии и Тучкова переулка.
Каменный дом в стиле строгого классицизма построен в 1784 году. В 1845 году дом купил архитектор Александр Брюллов и перестроил.
Двухэтажный корпус по Тучкову переулку Брюллов надстроил двумя этажами - здесь располагались квартиры под сдачу. В дворовых флигелях размещались конюшни, каретный и дровяной сараи. Во дворе был установлен фонтан и статуя Аполлона-Мусагета.
В 2022 году дом Брюллова включен в программу «Рубль за метр». Арендатор обязан провести реставрационные работы в срок, не превышающий семи лет.
После их завершения арендная плата будет составлять 1 рубль за 1 м2 в год.
Работы по ордеру ГАТИ должны быть завершены к 22 сентября 2024 года.
Комитет по градостроительству и архитектуре согласовал архитектурно-градостроительный облик общеобразовательной школы на 1375 мест по адресу: Пискаревский пр., участок 1 (северо-западнее дома № 159, корп. 7 по Пискаревскому пр.) (Ручьи).
Проект разработан ООО «ГеоКад» по заказу СПб ГКУ «Фонд капитального строительства и реконструкции».
Проектом предусмотрено разделение на четыре функциональные зоны: начальная и основная школы, спортивная и общественная. Учебные блоки соединены под углом, образуя внутренние незамкнутые дворы. В составе помещений школы, помимо учебных классов, запроектированы мастерские для работы с металлом, деревом, тканями и занятий кулинарией.
Основные цветовые сочетания: игра четырех цветов на фоне основного белого цвета фасадов и вставок участков антрацитового цвета. Наружные стены бассейнов, спортивных залов, столовой и лестничных клеток выделены на фасаде витражами. Участки со сложно-ломаной композицией по образу деревьев и переплетению их веток на фасадах здания представлены как образ растущих детей с их социальным переплетением общения и получения знаний в школе.