Новый детсад ― для Ломоносовского района
Госстройнадзор Ленинградской области выдал разрешение на ввод в эксплуатацию детского садика на 220 мест в Новоселье.
Учреждение построил инвестор по соглашению с Правительством Ленинградской области.
«Правительство Ленинградской области комплексно подходит к развитию районов новостроек. Именно поэтому сегодня в Новоселье строится рекордное количество социальных объектов. Это четыре школы на 2975 мест, два садика для 560 малышей, готовится к вводу в эксплуатацию поликлиника. Темпы развития говорят о том, что территория будет готова принять новых жителей к моменту заверешния строительства новых жилых домов», — рассказал заместитель председателя правительства Ленинградской области Евгений Барановский.
Новое дошкольное учреждение построено группой «СевНИИГиМ». Садик рассчитан на восемь групп от двух до семи лет. Внутри здания откроются залы для занятий физкультурой, музыкой и кружковые комнаты. Собственный пищеблок обеспечит питание ребят. Воспитанием и обслуживанием займутся 59 специалистов.
Комитет по градостроительству и архитектуре согласовал архитектурно-градостроительный облик общеобразовательной школы на 1375 мест по адресу: Пискаревский пр., участок 1 (северо-западнее дома № 159, корп. 7 по Пискаревскому пр.) (Ручьи).
Проект разработан ООО «ГеоКад» по заказу СПб ГКУ «Фонд капитального строительства и реконструкции».
Проектом предусмотрено разделение на четыре функциональные зоны: начальная и основная школы, спортивная и общественная. Учебные блоки соединены под углом, образуя внутренние незамкнутые дворы. В составе помещений школы, помимо учебных классов, запроектированы мастерские для работы с металлом, деревом, тканями и занятий кулинарией.
Основные цветовые сочетания: игра четырех цветов на фоне основного белого цвета фасадов и вставок участков антрацитового цвета. Наружные стены бассейнов, спортивных залов, столовой и лестничных клеток выделены на фасаде витражами. Участки со сложно-ломаной композицией по образу деревьев и переплетению их веток на фасадах здания представлены как образ растущих детей с их социальным переплетением общения и получения знаний в школе.