Новые объекты социальной инфраструктуры в районах новостроек поступают в государственную собственность
В Санкт‑Петербурге продолжается ускоренное развитие социальной инфраструктуры.
В развитии социальной инфраструктуры активное участие принимают застройщики, реализующие жилищные проекты на территории Санкт‑Петербурга.
«В 2019 году под руководством губернатора Петербург приступил к решению масштабной задачи по сокращению накопленного за прошлые годы дефицита в объектах социальной инфраструктуры. Благодаря созданным в городе единым правилам по обеспечению застраиваемых территорий социальными объектами и работе Градостроительной комиссии, всё новое жилищное строительство в Петербурге теперь обеспечивается школами, детскими садами, объектами здравоохранения. За последние 5 лет застройщики передали городу на безвозмездной основе 125 объектов социальной инфраструктуры», - сообщил вице-губернатор Валерий Москаленко.
В собственность Санкт‑Петербурга в настоящее время передаются здания (помещения) и земельные участки для детского сада в Василеостровском районе, а также детского сада и начальной школы в Пушкинском районе Санкт‑Петербурга. Образовательные учреждения на новых площадках уже функционируют.
Помещения общей площадью 3,3 тыс. кв. м на бульваре Александра Грина, дом 2, корпус 2, строение 1 и земельный участок закрепляются на праве оперативного управления за детским садом № 37 комбинированного вида Василеостровского района Санкт‑Петербурга.
Встроенный детский сад в ЖК «Нахимов» рассчитан на 7 групп и обеспечен всем необходимым. Здесь есть групповые помещения с отдельной спальней, музыкальный и физкультурный залы, пищеблок и медицинский блок, помещения для дополнительного образования, а также бассейн и соляная пещера с искусственным солнцем. Помещения оснащены современным интерактивным оборудованием для всестороннего развития воспитанников. На территории дошкольного учреждения размещены площадки для прогулок и занятий спортом с резиновым покрытием, есть колясочная.
Также безвозмездно в городскую собственность поступает здание общей площадью 11 тыс. кв. м с земельным участком в поселке Шушары (Окуловская улица, дом 21, корпус 3, строение 1). Здесь размещается детский сад на 150 мест и начальная школа на 200 мест — структурные подразделения школы № 93 Пушкинского района.
Внутри оборудованы два блока с раздельными входными группами: для учеников начальной школы и дошкольников. В здании созданы все условия для организации комфортного образовательного процесса: актовый зал, библиотека, пищеблок и столовая, медицинский блок, спортивные залы и два бассейна. Для маломобильных посетителей предусмотрена система навигации по внутриэтажным помещениям, а также два лифта, пандус и подъёмник.
«Для ускоренного развития социальной инфраструктуры город также кратно нарастил финансирование на строительство и выкуп готовых объектов в рамках Адресной инвестиционной программы. Начали активно внедрять практику единого государственного контракта на проектирование и строительство, что позволило нам сократить срок сдачи объектов минимум на год. Благодаря принятым мерам к 2025 году планируем закрыть общий дефицит и перейдем к плановой работе по вводу объектов социальной инфраструктуры», - добавил Валерий Москаленко.
За последние 5 лет в Санкт‑Петербурге введено в эксплуатацию 387 социальных объектов, включая 57 школ, 172 детских сада, 3 совмещенных объекта образования и 77 объектов здравоохранения.
Сергей Собянин открыл новое здание школы № 1474 на севере столицы.
Оно расположено по адресу: Клинская улица, дом 24а.
«Поздравляю вас с новосельем. Стараемся, чтобы наши новые школы были просторными, светлыми, потому что от того, какие воспоминания закладывает школа, во многом зависит наша жизнь. Все, что происходит с нами в школьные годы, запоминается надолго. Поэтому должно быть, конечно, комфортно и светло и должны быть замечательные педагоги, которые у вас сегодня здесь есть», — сказал Сергей Собянин.
Строить здание начали в январе 2021 года, а закончили в январе 2024-го. Работы финансировались за счет Адресной инвестиционной программы Москвы.
«Школа построена по индивидуальному проекту и продумана функционально. В центральной зоне находится атриум — центр общественной жизни. Его можно превратить в лекторий, шоу-рум, кинотеатр, танцевальный или концертный зал. Внутри много пространств для общения, отдыха и работы», — рассказал мэр Москвы в своем телеграм-канале.
Площадь пятиэтажного здания с подземным этажом — 8,8 тысячи квадратных метров. Дизайн помещений выполнили в спокойных светлых тонах. Для удобного поиска нужных кабинетов разработали единую понятную навигацию. Благодаря эксплуатируемым подоконникам, подиумным конструкциям, удобной мебели у школьников и педагогов появились дополнительные места для общения и отдыха.
В школе создали комфортное и безопасное пространство для обучения школьников старших классов, а также безбарьерную среду для детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, здесь есть универсальные и специализированные учебные кабинеты, современный лабораторно-исследовательский комплекс, ИT-полигон, многофункциональный информационный центр с местом для индивидуальных и групповых занятий, с медиатекой и центром детских инициатив.
На базе ИТ-полигона ребята могут заниматься исследовательскими проектами в области 3D-моделирования, робототехники, программирования, инженерии космических систем, геоинформатики, проектирования нейроинтерфейсов. В многофункциональном центре и медиатеке можно проводить конкурсы и олимпиады.
Здание связано переходом с соседним корпусом школы, который скоро капитально отремонтируют. В самом переходе сделают зимний сад.
С 15 апреля 2024 года в новом школьном здании учатся 658 человек (ученики 10-11-х классов).
В школе реализуются городские образовательные проекты. Так, в инженерном классе учатся 64 человека, в медицинском — 71, в предпринимательском — 60, в медиаклассе — 58, в ИТ-классе — 86 школьников. Организовано обучение по технологическому, социально-экономическому, гуманитарному и естественно-научному профилям, проводятся занятия по модулям курса «Основы безопасности и защиты Родины», а также практическая часть предметов по углубленному изучению ИТ- и естественно-научной вертикали. К тому же реализуется проект «Кадетский класс».