Завершено строительство двух новых корпусов Бауманки
Для студентов Московского государственного технического университета (МГТУ) имени Н.Э. Баумана построили многофункциональный комплекс.
Об этом в своем телеграм-канале сообщил Сергей Собянин.
Это два корпуса на Госпитальной набережной — «Стрела» и «Спектр». В них размещены 620 жилых блоков, коворкинг, залы самоподготовки и групповых занятий, зоны неформального общения.
«В корпусе “Спектр” обустроены столовая и центр информации, а в “Стреле” — центр здоровья. Рядом — площадка с амфитеатром и сценой для творческих вечеров, лекций, концертов и фестивалей. Организованы пространства для отдыха, пешеходный бульвар, сад с качелями и сквер», — рассказал мэр Москвы.
В этом году завершат строительство «Квантум-парка» и пяти корпусов центрального кластера — важной части будущего технологического кампуса МГТУ. Работы идут полным ходом: уже монтируют купольную конструкцию кластера.
Власти Черняховского округа выставили на аукцион двухэтажное с мансардой здание бывшей школы в пос. Загорское, построенное в довоенные времена.
Начальная цена лота — 726 тысяч рублей, торги назначены на 21 мая.
Нежилое здание с кадастровым номером 39:13:040304:33 имеет площадь 564,6 кв. м, оно располагается на земельном участке площадью 2895 кв. м, вид разрешенного использования земли: образование и просвещение. Здание и участок находятся в муниципальной собственности Черняховского округа, не является объектом культурного наследия, ограничения по его использованию отсутствуют. При этом есть ряд ограничений для земельного участка. Местные власти пытаются продать имущество в третий раз.
Школа была закрыта в середине 2000-ных годов в ходе реформы образования, связанной с переводом образовательных организаций на подушевое финансирование. Местные жители рассказывали журналистам, что официальной причиной закрытия школы послужили проблемы с противопожарной безопасностью. Однако незадолго до закрытия, по их словам, в здании сделали ремонт, поменяли окна.
В 2005-2010 годах в Калининградской области закрылись 65 школ из 257. Власти отмечали, что сельские школы не соответствовали санитарным и противопожарным нормам: они располагались в зданиях довоенной постройки, без водопровода, канализации, спортзалов и столовых. Требовались значительные ресурсы для их модернизации. Кроме того, как утверждали в министерстве образования, в школах не было квалифицированных специалистов, учителя вели несколько предметов, уровень подготовки выпускников сельских школ оставлял желать лучшего.