Завершается подготовка к монтажу отреставрированных скульптур Московских ворот
Специалисты приводят в порядок колонны, кровлю и скульптурные украшения Московских триумфальных ворот – памятника федерального значения.
Завершить работы планируется в сентябре 2024 года.
«Московские триумфальные ворота – важный для города памятник побед русского оружия. Наши специалисты-реставраторы восстанавливают его исторический облик, возвращают прочность конструкциям. Реставрация исторических зданий, скульптур и монументов всегда была и будет в числе наших приоритетов», – отметил губернатор Александр Беглов.
Реставрация проводится за счет средств бюджета Санкт‑Петербурга по программе КГИОП. На финансирование объекта пойдут в том числе и средства, полученные за счёт курортного сбора.
Ворота не монолитные – они представляют собой сборную металлическую конструкцию. Швы между частями особенно подвержены коррозии. Все металлические поверхности – чугун, сталь, медь – расчищаются, реставрируются и защищаются отделочными слоями.
В работе у специалистов в реставрационной мастерской находятся скульптурные украшения ворот: все 30 гениев и 8 акротериев, а также 273 знака – буквы и цифры, – из которых составлены посвятительные надписи на русском и латинском языках, расположенные на воротах. Старт монтажа акротериев запланирован на май, а крылатых гениев и литер – на начало лета.
Реставрация остальных частей колонн и конструкций кровли производится по месту. В фустах – средних частях – колонн будут усилены лестницы со страховочными ограждениями. Чтобы избежать образования конденсата во внутренних полостях стилобатов (базы, на которой стоят колонны) и фустах, будет восстановлена система вентиляции.
Последним этапом станет восстановление благоустройства.
В ходе реставрации за крылом одной из скульптур специалисты обнаружили тайник. В металлической коробочке хранились 6 монет российской чеканки, сторублёвая купюра, серебряный крестик, именные значки и письмо со стихами «Тебе через 100 лет». Вероятно, тайник заложен при предыдущей реставрации к 300-летию Санкт‑Петербурга. Находки будут переданы в Государственный музей городской скульптуры.
Реставрация Московских ворот стартовала в феврале 2023 года.
***
Московские триумфальные ворота сооружены в период с 1834 по 1838 год. Это яркий пример триумфального архитектурного сооружения в стиле классицизма первой половины XIX века. Последнее творение архитектора Василия Стасова посвящено победам русского оружия.
Высота ворот – 23 метра, длина – 36 метров. Высота колонн – 15 метров, диаметр – более 2 метров. Основной объем ворот выполнен из чугуна. Значимое место в оформлении ворот занимает скульптура – 30 фигур крылатых гениев, губернские гербы и военные арматуры.
Власти Черняховского округа выставили на аукцион двухэтажное с мансардой здание бывшей школы в пос. Загорское, построенное в довоенные времена.
Начальная цена лота — 726 тысяч рублей, торги назначены на 21 мая.
Нежилое здание с кадастровым номером 39:13:040304:33 имеет площадь 564,6 кв. м, оно располагается на земельном участке площадью 2895 кв. м, вид разрешенного использования земли: образование и просвещение. Здание и участок находятся в муниципальной собственности Черняховского округа, не является объектом культурного наследия, ограничения по его использованию отсутствуют. При этом есть ряд ограничений для земельного участка. Местные власти пытаются продать имущество в третий раз.
Школа была закрыта в середине 2000-ных годов в ходе реформы образования, связанной с переводом образовательных организаций на подушевое финансирование. Местные жители рассказывали журналистам, что официальной причиной закрытия школы послужили проблемы с противопожарной безопасностью. Однако незадолго до закрытия, по их словам, в здании сделали ремонт, поменяли окна.
В 2005-2010 годах в Калининградской области закрылись 65 школ из 257. Власти отмечали, что сельские школы не соответствовали санитарным и противопожарным нормам: они располагались в зданиях довоенной постройки, без водопровода, канализации, спортзалов и столовых. Требовались значительные ресурсы для их модернизации. Кроме того, как утверждали в министерстве образования, в школах не было квалифицированных специалистов, учителя вели несколько предметов, уровень подготовки выпускников сельских школ оставлял желать лучшего.