Дан старт строительству крупнейшего садика Ленобласти
![](http://m.asninfo.ru/images/news/0911244b/2b43ed44914ec0fad9e3edc2.jpg)
Госстройнадзор выдал разрешение на строительство детского сада для 385 малышей в Новосаратовке.
Согласно выданному документу завершить строительство самого большого садика Ленинградской области планируется в начале 2026 года.
Детский сад включает 16 общеразвивающих групп полного дня от 2 до 7 лет, которые включают в себя раздевальную, групповую, буфетную, туалетную и спальню, общий физкультурный зал, кабинеты для дополнительных занятий, а также кабинет педагога-психолога и логопеда и иные необходимые для развития детей помещения.
Ранее детский сад стал первым, кто получил государственную услугу по согласованию архитектурного облика от комитета градостроительной политики Ленинградской области.
![](http://m.asninfo.ru/images/news/df94a592/ee81b14d0e0efe80677cd941.jpg)
Власти Черняховского округа выставили на аукцион двухэтажное с мансардой здание бывшей школы в пос. Загорское, построенное в довоенные времена.
Начальная цена лота — 726 тысяч рублей, торги назначены на 21 мая.
Нежилое здание с кадастровым номером 39:13:040304:33 имеет площадь 564,6 кв. м, оно располагается на земельном участке площадью 2895 кв. м, вид разрешенного использования земли: образование и просвещение. Здание и участок находятся в муниципальной собственности Черняховского округа, не является объектом культурного наследия, ограничения по его использованию отсутствуют. При этом есть ряд ограничений для земельного участка. Местные власти пытаются продать имущество в третий раз.
Школа была закрыта в середине 2000-ных годов в ходе реформы образования, связанной с переводом образовательных организаций на подушевое финансирование. Местные жители рассказывали журналистам, что официальной причиной закрытия школы послужили проблемы с противопожарной безопасностью. Однако незадолго до закрытия, по их словам, в здании сделали ремонт, поменяли окна.
В 2005-2010 годах в Калининградской области закрылись 65 школ из 257. Власти отмечали, что сельские школы не соответствовали санитарным и противопожарным нормам: они располагались в зданиях довоенной постройки, без водопровода, канализации, спортзалов и столовых. Требовались значительные ресурсы для их модернизации. Кроме того, как утверждали в министерстве образования, в школах не было квалифицированных специалистов, учителя вели несколько предметов, уровень подготовки выпускников сельских школ оставлял желать лучшего.