В районе Якиманка выставили на торги 10 машино-мест
На городские торги выставили машино-места на многоуровневой подземной автостоянке в районе Якиманка.
Об этом сообщил руководитель столичного Департамента по конкурентной политике Кирилл Пуртов.
«Участие в торгах может стать оптимальным решением для тех, кто хочет приобрести парковочное место в столице, в том числе в центральных районах. Например, 23 января пройдет открытый аукцион по продаже 10 машино-мест в подземном паркинге в районе Якиманка. К участию приглашаются все желающие», — отметил Кирилл Пуртов.
Автостоянка расположена на подземных этажах многоквартирного дома по адресу: Донская улица, дом 14. Рядом находится выезд на Ленинский проспект и Садовое кольцо. Поблизости есть автосервисы, мойки, шиномонтаж и автозаправочная станция.
Заявку на участие в онлайн-аукционе можно подать до 16 января. Для этого понадобится регистрация на электронной торговой площадке «Росэлторг» и усиленная квалифицированная электронная подпись.
В Калининском районе Петербурга завершено строительство детского сада на 110 мест.
Учреждение находится в муниципальном округе Прометей, на улице Брянцева, дом 13, корпус 2, строение 1.
Проект реализован в рамках городской Адресной инвестиционной программы (АИП) Комитета по строительству. Работы выполнял подрядчик АО "СМУ №2 ТРЕСТА №16".
Трехэтажное здание площадью 3 379,5 м2 рассчитано на 110 мест: одна ясельная группа на 18 детей и четыре дошкольные группы наполняемостью по 23 человека. В детском саду помимо групповых помещений также есть спальни, игровые комнаты, бассейн, музыкальный и спортивные залы. Интерьеры украшены яркими рисунками, а для прогулок и занятий физкультурой рядом с основным зданием обустроены площадки с навесами. Для группы ясельного возраста на 1 этаже организован отдельный вход с устройством двойного тамбура и пандуса перед входом.
В Петербурге с начала 2023 года введено уже 29 детских садов и три объекта образования, совмещающие функции ДОУ и начальной школы. До конца года планируется ввод еще пяти объектов дошкольного образования.