Студенты-практиканты создадут концепции модернизации музея в Кириши


29.12.2023 16:00

В ходе производственной практики магистранты СПбГАСУ – будущие архитекторы и градостроители совместно с заместителем руководителя ГКУ «Градостроительное развитие территорий Ленинградской области» Ольгой Нецветаевой посетили Киришский историко-краеведческий музей в г. Кириши.


Экскурсия помогла окунуться студентам в историю музея и самого города Кириши, а также послужила вдохновением для новых творческих идей.

Студенты будут разрабатывать концепции модернизации фасадов здания Киришского краеведческого музея и благоустройства его прилегающей территории. С просьбой разработать данные концепции в Комитет градостроительной политики Ленинградской области обратился региональный Комитет по сохранению культурного наследия.

В рамках прохождения студентами производственной практики в Комитете и подведомственном ГКУ «ГРТ ЛО» создаются успешные современные концепции развития территорий Ленинградской области, которые в дальнейшем служат основной для разработки полноценных проектов.

Так, в январе 2023 года были разработаны проекты по благоустройству территории у памятника А.Н. Кирпичникова возле Староладожской Крепости, парковой территории у деревни Княщина Староладожского поселения и территории Волховской межрайонной больницы. В июле уходящего года студенты участвовали в разработке Стандартов качества архитектурно-градостроительного облика объектов капитального строительства социально-культурного назначения, а также разрабатывали предложения по ревитализации особняка Кулагина в Новой Ладоге, проект второй очереди строительства Мемориального комплекса в Гатчинском районе и концепцию мемориального парка рядом с усадьбой Марьино в Тосненском районе.

АВТОР: ТК Комитет градостроительной политики Ленинградской области
ИСТОЧНИК: ТК Комитет градостроительной политики Ленинградской области
ИСТОЧНИК ФОТО: ТК Комитет градостроительной политики ЛО

Подписывайтесь на нас:


28.12.2023 09:30

Вице – губернатор Санкт‑Петербурга Ирина Потехина приняла участие в торжественном открытии нового (второго) здания в Графском переулке.


Решение о передаче здания школы на противоположной (от городского Дворца творчества юных) стороне Фонтанки было принято руководством города.

В Аничковом лицее сейчас учится 368 школьников с 8 по 11 класс. Всего в лицее 13 классов. Дети зачисляются по результатам испытаний в 8 класс и в 10 класс. Желающих поступить в лицей ежегодно бывает более 10 человек на место. На протяжении последних пяти лет лицей входит в топ-100 и топ-50 лучших школ России по различным критериям.

С появлением второго здания количество классов увеличится, увеличится и возможность принять больше желающих учиться здесь.

Пока жить и учиться ребята будут на 2 дома: 3 дня в старом здании - там будут преподавать гуманитарные науки и занятия по физкультуре в бассейне и 3 дня в новом здании - ребята будут изучать естественно-научные дисциплины, требующие использования специального оборудования, которое теперь есть в активе лицея в новом здании, а также спортивный зал для общей спортивной подготовки.

Для второго корпуса Аничкова лицея закуплены современные оптические и цифровые микроскопы, цифровые лаборатории по физиологии, биологии, по физике и химии, лабораторное оборудование для проведения практических занятий по зоологии, биологии, анатомии, механике и оптике и многое другое. Полноценный образовательный процесс в этом здании начнется сразу после зимних каникул.

Коллективы дополнительного образования городского Дворца творчества юных также смогут обучаться по программам геологической и эколого-биологической направленности в новых лабораториях второго корпуса Аничкова лицея.

Интересно, что Аничковская школа для детей служителей, состоящих в штате императорской резиденции, почти 125 лет назад располагалась именно здесь на углу Графского переулка и Набережной реки Фонтанки, 50.

АВТОР: Пресс-служба Администрации Губернатора Санкт-Петербурга
ИСТОЧНИК: Пресс-служба Администрации Губернатора Санкт-Петербурга
ИСТОЧНИК ФОТО: Администрация Санкт-Петербурга

Подписывайтесь на нас: