Энергетики, дорожники, транспортники и градостроители — лучшие в Ленобласти
Команда блока транспорта и энергетики победила в конкурсе «Индивидуальные навыки Команды 47».
Комитеты по дорожному хозяйству, транспорту, топливно-энергетическому комплексу, гостехнадзору и градостроительной политике сформировали команду из 15 человек. В течение месяца жюри оценивало вовлеченность, вдохновленность, лояльность и лидерские качества участников.
«Каждый человек обладает исключительными качествами, но не всегда работа в обычных условиях дает возможность нам их проявить. Именно такие соревнования дают нам возможность выйти из привычной обстановки, оценить себя по-новому и показать себя другим. Я уверен, что новые знания о членах команд сделают работу более эффективной и в обычной жизни», — отметил заместитель Председателя Правительства Ленинградской области Евгений Барановский.
От строительного блока в конкурсе участвовали комитеты по строительству, ЖКХ. Под руководством главы стройблока на конкурсе выступили 30 человек.
Конкурс «Индивидуальные навыки команды 47» проходил в два этапа: отборочное тестирование и очная сессия, которая прошла в парке «Игора» с 29 по 30 сентября. В мероприятии приняли участие все органы исполнительной власти Ленинградской области.
Строительство новых образовательных учреждений одобрено на рабочем совещании губернатора Александра Беглова с членами городского правительства.
В квартале Шувалово-Озерки в Выборгском районе рядом с домом 23 по проспекту Просвещения построят новый детский сад на 250 мест вместо планировавшихся ранее двух многоквартирных домов.
«Это территория сложившейся застройки. Там есть потребность в социальных учреждениях. Детский сад очень нужен жителям квартала», – подчеркнул Александр Беглов.
В Красносельском районе на территории квартала 15 Юго-Западной Приморской части города планируется построить дополнительный корпус школы № 546. Он рассчитан на 300 учеников старших классов. Также планируется организация трёх проездов.
Губернатор отметил, что в квартале есть потребность в расширении мощностей уже работающей школы за счет нового корпуса.