Альма-матер морских инженеров получит новый научно-производственный корпус
Главгосэкспертиза России выдала положительное заключение по итогам рассмотрения проектно-сметной документации на строительство двухсекционного здания для нужд Санкт-Петербургского государственного морского технического университета в Кировском районе Северной столицы.
В России активно развивают инфраструктуру образовательных учреждений и в частности строят для нужд вузов новые административные и производственные корпуса.
Проектной документацией, по которой в декабре 2022 года Главгосэкспертиза выдала положительное заключение, предусмотрено строительство учебного научно-производственного корпуса СПбГМТУ, где будущие инженеры смогут оттачивать свои навыки на практике.
Проектируемое здание состоит из двух секций разной этажности, одна из которых несет производственную функцию, а другая – административную.
Производственная одноэтажная часть здания разбита на три зоны. В первой предусмотрено размещение научно-производственного участка института лазерных и сварочных технологий (ИЛИСТ), во второй – участка механической обработки и в третьей – участка мастерской учебной верфи.
Научно-производственный участок института лазерных и сварочных технологий предназначен для проведения исследований, лабораторных занятий, учебных и производственных практик и осуществления разработок в области лазерных и гибридных лазерно-дуговых технологий обработки материалов.
«В зоне научно-производственного участка института лазерных и сварочных технологий «Корабелки» будут созданы условия для разработки и внедрения аддитивных технологий, в том числе технологии прямого лазерного выращивания, изготовления экспериментальных образцов лазерно-дуговых комплексов и систем управления ими», – рассказал Алишер Касимов, главный эксперт проекта отдела комплексной экспертизы Самарского филиала Главгосэкспертизы России – выпускающий эксперт по объекту.
В зоне научно-производственного участка механической обработки предусмотрено проведение лабораторных занятий, учебных и производственных практик, связанных с процессами обработки материалов при разработке оборудования и изделий, а также для обеспечения зоны ИЛИСТ.
И, наконец, зона мастерской учебной верфи – это участок, где в рамках обучения студентов будут проводиться лабораторные занятия, учебные и производственные практики, связанные с проектированием и изготовлением экспериментальных и головных маломерных судов, включая безэкипажные и испытательные модели из металлических и неметаллических конструкционных материалов и их элементов для научных и учебных целей.
Генпроектировщик объекта – ООО «Научно-производственное объединение «Наука-строительству».
Решение об этом было принято на заседании попечительского совета Центра.
Как отметила министр образования Светлана Трусенева, за последние несколько лет значительно выросло количество образовательных направлений и детей, которые участвуют в мероприятиях. Для дальнейшего развития не хватает помещений, а строительство нового корпуса поможет решить этот вопрос. Губернатор Антон Алиханов пообещал найти возможность финансирования проекта и дал поручение начать работу по его подготовке уже в этом году.
Также в ходе заседания руководитель Центра Петр Ершов представил отчет о деятельности регионального центра за 2021-2022 учебный год, который был создан на базе учреждения по модели образовательного центра «Сириус». Его целью является создание условий по расширению возможностей для осознанного выбора школьников площадок профессионального самоопределения, культурного роста, интеллектуального и физического развития, а также модернизация системы подготовки к предметным олимпиадам и конкурсам научно-технического творчества.
В 2021 году было создано семь новых инфраструктурных объектов (лаборатории, мастерские, залы), которые используются на образовательных программах регионального центра. Были разработаны и внедрены новые образовательные программы: «МАРИНЕТ», «Разработка игр», «Подготовка к гуманитарной олимпиаде «Умники и умницы», «Математика и физика повышенной сложности», «Актуальные вопросы педагогической деятельности для школьников», «Олимпиадная подготовка по гуманитарным дисциплинам», «Янтарные искры», «Охрана и реконструкция памятников истории и культуры для школьников», «Тренировочные сборы по волейболу». Широкий выбор программ позволил школьникам Калининградской области не только принять активное участие в значимых интеллектуальных мероприятиях регионального и федерального уровней, но и результативно на них выступить.
Помимо этого, в 2022 году был проработан вопрос расширения охвата направлений для школьников Калининградской области, по которым проводится Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы». В декабре прошлого года более ста участников представили свои проекты по таким направлениям, как «Новые материалы», «Нанотехнологии», «Космические технологии», «Маринет», «Машинное обучение, большие данные», «Агропромышленные и биотехнологии», «Генетика и биомедицина», «VR – AR технологии», «Геймджем» и «Экология».
Особое внимание было уделено вопросу создания в регионе инженерных классов космического и судостроительного профилей.
«Открытие инженерных классов на ОКБ «Факел» – это тот пример, который, надеюсь, станет заразительным, и профильные классы начнут открываться на базе и других предприятий. Помимо этого, нам необходимо проработать следующую ступень взаимодействия с тем же Роскосмосом, чтобы сопроводить наших талантливых детей в выборе будущей профессии, чтобы их труды и старания не пропали даром», – отметил губернатор.
Напомним: в 2022 году было подписано трехстороннее соглашение между министерством образования региона, АО «Опытное конструкторское бюро «Факел» и Госкорпорацией «Роскосмос». Договор о сотрудничестве предполагает обновление материально-технической базы и программ внеурочной деятельности, открытие новых программ дополнительного образования на базе детских технопарков и школ. Важно, что при достижении высоких показателей подготовки, выпускники космических классов получат целевые направления на обучение в вузах.