В Калининграде открылась самая большая школа
Школа №59 в Калининграде приняла первых учеников в День знаний.
Учреждение было построено в рамках национального проекта «Жилье и городская среда». Школа представляет собой комплекс из четырёх блоков различной этажности общей площадью практически 31 тысячу кв. м. Сейчас в неё зачислено 1 806 ребят с 1 по 10 класс, преподавать им будут 78 учителей. Для всех них сегодня прозвучал первый звонок.
В торжественном мероприятии приняли участие заместитель председателя правительства Илья Баринов, министр образования Светлана Трусенева, глава города Евгений Любивый и заместитель министра строительства и ЖКХ Николай Телевяк.
«До сегодняшнего дня это было просто здание. Теперь ребята, учителя и родители – это ваша школа. Вы вдохнете в неё жизнь, будете прославлять её своими успехами и победами. Сегодня здесь начинают обучение 11 первых классов. Это новый рекорд для наших школ и в тоже время вызов. Пусть каждый день учёбы будет наполнен радостью и отличными оценками», – отметил вице-премьер Илья Баринов.
В школе подготовлены 96 учебных кабинетов, организована столовая практически на тысячу мест, две библиотеки с залами для работы обучающихся, по два спортивных и актовых зала. На территории находится стадион с гимнастическим комплексом, баскетбольным, волейбольным полями и футбольной площадкой с искусственной травой, места для отдыха и игр.
Начиная с начальной школы у ребят появилась возможность работать в кабинетах информатики и робототехники. К проведению модулей привлечены педагоги старшей школы. В рамках курсов внеурочной деятельности учащимся будет предложен курс по основам мультипликации. Приобретен мультимедийный комплекс, который позволит учащимся не только создавать, но и озвучивать свои мультфильмы.
С 1 сентября здесь, как и в других школах области, начинает работу проект «Умная продленка», введенный по поручению губернатора Антона Алиханова.
Несмотря на то, что учреждение только открылось, в параллели 7-ых классов сформированы группы предпрофильного обучения по физико-математическому, естественно-научному, экономическому, лингвистическому и социально-гуманитарному направлениям.
Для десятиклассников открыты четыре профиля: экономический, технологический, гуманитарный и универсальный. Для них предусмотрены мастер-классы, экскурсии на предприятия и в образовательные учреждения региона. Также в рамках сетевого сотрудничества с колледжем сервиса и туризма открыт колледж-класс, задачей которого является раннее профессиональное обучение старшеклассников. По завершению обучения (1,5 года) каждый учащийся защищает проект, сдает квалифицированный экзамен и получает свидетельство по таким профессиям как повар, кондитер, бармен и специалист маникюра.
Под руководством Минстроя России в текущем году подготовлены изменения свода правил СП 251 «Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования» (СП 251).
«Архитектура и пространство школ в значительной степени влияют на процесс обучения и развития личности. Современная школа – это центр интеллектуальной, творческой и спортивной жизни учащихся. Поэтому при подготовке проекта изменения свода правил, устанавливающего основные требования к проектированию общеобразовательных организаций, учтены не только актуализированные пожарные и санитарно-эпидемиологических нормы, но и результаты научно-исследовательских работ, а также передовые технологии проектирования, прошедшие валидацию на практике и отвечающие задачам повышения качества градостроительных и планировочных решений», - подчеркнул заместитель Министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации Сергей Музыченко.
Свод правил устанавливает требования к проектированию новых, реконструируемых и капитально ремонтируемых зданий общеобразовательных организаций различной вместимости. Документ в том числе регламентирует требования в части высоты зданий, поэтажного размещения основных функциональных помещений, расчёта вместимости отдельных помещений, трансформации и многофункционального использования помещений.
«Изменения СП 251 обеспечат важные для проектировщиков уточнения по требованиям к актовым залам с использованием трансформируемых рядов кресел, пересмотр площади спальных помещений, детализацию требований к оборудованию безопасных оконных створок и включение требований к отдельным функциональным группам помещений с учетом регулярного доступа населения. Проект документа вызывает интерес у профессионального сообщества. Разработчикам уже поступили предложения и замечания, в том числе, от коллег из регионов», - уточнил директор ФАУ «ФЦС» Андрей Копытин.
Также при подготовке изменения планируется исключить такие устаревшие технологии, как проектирование только прямоугольных учебных помещений и учебных помещений с левосторонним светораспределением вне зависимости от формы деятельности.
Первая редакция проекта изменения СП 251 «Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования», подготовленная авторским коллективом АО «ЦНИИПромзданий», уже размещена на сайте Росстандарта для публичного обсуждения.