В Калининграде открылась самая большая школа
Школа №59 в Калининграде приняла первых учеников в День знаний.
Учреждение было построено в рамках национального проекта «Жилье и городская среда». Школа представляет собой комплекс из четырёх блоков различной этажности общей площадью практически 31 тысячу кв. м. Сейчас в неё зачислено 1 806 ребят с 1 по 10 класс, преподавать им будут 78 учителей. Для всех них сегодня прозвучал первый звонок.
В торжественном мероприятии приняли участие заместитель председателя правительства Илья Баринов, министр образования Светлана Трусенева, глава города Евгений Любивый и заместитель министра строительства и ЖКХ Николай Телевяк.
«До сегодняшнего дня это было просто здание. Теперь ребята, учителя и родители – это ваша школа. Вы вдохнете в неё жизнь, будете прославлять её своими успехами и победами. Сегодня здесь начинают обучение 11 первых классов. Это новый рекорд для наших школ и в тоже время вызов. Пусть каждый день учёбы будет наполнен радостью и отличными оценками», – отметил вице-премьер Илья Баринов.
В школе подготовлены 96 учебных кабинетов, организована столовая практически на тысячу мест, две библиотеки с залами для работы обучающихся, по два спортивных и актовых зала. На территории находится стадион с гимнастическим комплексом, баскетбольным, волейбольным полями и футбольной площадкой с искусственной травой, места для отдыха и игр.
Начиная с начальной школы у ребят появилась возможность работать в кабинетах информатики и робототехники. К проведению модулей привлечены педагоги старшей школы. В рамках курсов внеурочной деятельности учащимся будет предложен курс по основам мультипликации. Приобретен мультимедийный комплекс, который позволит учащимся не только создавать, но и озвучивать свои мультфильмы.
С 1 сентября здесь, как и в других школах области, начинает работу проект «Умная продленка», введенный по поручению губернатора Антона Алиханова.
Несмотря на то, что учреждение только открылось, в параллели 7-ых классов сформированы группы предпрофильного обучения по физико-математическому, естественно-научному, экономическому, лингвистическому и социально-гуманитарному направлениям.
Для десятиклассников открыты четыре профиля: экономический, технологический, гуманитарный и универсальный. Для них предусмотрены мастер-классы, экскурсии на предприятия и в образовательные учреждения региона. Также в рамках сетевого сотрудничества с колледжем сервиса и туризма открыт колледж-класс, задачей которого является раннее профессиональное обучение старшеклассников. По завершению обучения (1,5 года) каждый учащийся защищает проект, сдает квалифицированный экзамен и получает свидетельство по таким профессиям как повар, кондитер, бармен и специалист маникюра.
В 2022 году Минстрой России разработает Изменение №2 к своду правил СП 252 «Здания дошкольных образовательных организаций. Правила проектирования» (СП 252).
«Озеленение, благоустройство, малые архитектурные формы и архитектурно-планировочные решения зданий детских учреждений – это не просто элементы индивидуального облика организации, но и инструменты формирования удобной, безопасной среды, влияющей на развитие ребёнка и приносящей дошколятам радостные эмоции. Актуализированный свод правил позволит обеспечить более высокий уровень безопасности и комфорта детских садов и центров, в том числе и для маломобильных групп населения. При этом обновление документа предоставит большую свободу для разработки оригинальных проектных решений», - подчеркнул заместитель Министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации Сергей Музыченко.
Из структуры документа планируют исключить неактуальные приложения, а также дублирующие и избыточные нормативные требования, не влияющие на безопасность.
«Проект актуализированного документа уточняет требования к планировке участков, к размещению групповых ячеек по этажам, площадям основных помещений, в том числе залов, пищеблока, групповых. Кроме того, будут введены и дополнены требования к теневым навесам для групп, к использованию веранд для спортивных занятий, к местам для кратковременной остановки автотранспорта родителей», - пояснил директор ФАУ «ФЦС» Андрей Копытин.
Также к важным изменениям свода правил относятся: уточнение и обновление требований по размещению инженерных сетей на территории, к санитарно-бытовым помещениям и оборудованию с учётом доступности для детей с инвалидностью, к эвакуационным путям и иным противопожарным характеристикам зданий, а также корректировка расстояния от дошкольных организаций до автостоянок.
При подготовке изменения к СП 252 учитываются не только успешная практика проектирования объектов, соответствующих современному уровню развития строительной отрасли, но и результаты ряда специальных научных исследований.