Капитальный ремонт одной из старейших школ города выполнят по федеральной программе
В Кронштадте начали капитальный ремонт здания школы № 425 им. академика Петра Капицы.
Это одно из старейших образовательных учреждений Санкт‑Петербурга. Сегодня школа располагается в трех зданиях, в том числе, в историческом на Андреевской улице. В учреждении обучаются 1100 детей, работают 117 сотрудников.
Так как здание является объектом культурного наследия, проектная документация по составу и видам работ прошла необходимые согласования в Комитете по охране памятников Санкт‑Петербурга.
Ремонтные работы в здании школы ведутся в рамках федеральной программы капитального ремонта школ, составленной по поручению Президента России Владимира Путина. С учётом требований к претендентам на включение в новый проект, Комитетом по образованию совместно с администрацией Кронштадтского района Санкт‑Петербурга было сформировано предложение по ремонту исторического здания школы №425.
В этом году выделено необходимое финансирование и заключен государственный контракт на выполнение работ. Обновлённое здание, оснащенное высокотехнологичным оборудованием для образовательного процесса, по плану должны ввести в эксплуатацию 1 сентября 2023 года.
В 1872 году эту школу, которая тогда носила название «Реальное училище», закончил лауреат Нобелевской премии Петр Леонидович Капица. В 1986 году школе присвоено его имя.
Михаил Мишустин распределил дополнительные обязанности между двумя своими заместителями – Александром Новаком и Маратом Хуснуллиным.
Александр Новак будет отвечать за госпрограмму «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности» на период до 2035 года. Программа разрабатывается по поручению Президента России Валдимира Путина.
Марат Хуснуллин будет курировать новую пятилетнюю госпрограмму «Строительство», начало реализации которой намечено на 1 января 2023 года. Ответственный исполнитель – Минстрой.
Решение принято для повышения эффективности выполнения поручений Президента и достижения результатов национальных проектов и национальных целей развития.