Правительство направит финансирование на реконструкцию аэропортов в трёх регионах, в том числе в СЗФО
В ближайшие три года на реконструкцию аэропортов в Архангельской области, Чечне и Забайкальском крае из федерального бюджета будет направлено более 5,3 млрд рублей.
Распоряжение о распределении субсидий подписал Председатель Правительства Михаил Мишустин.
Речь идёт о реконструкции аэропорта Соловки в Архангельской области, реконструкции и строительстве терминала аэропорта Северный в Грозном, а также реконструкции аэропортового комплекса в селе Чара в Забайкалье.
Так, уже в этом году около 300 млн рублей будет направлено на завершение работ по модернизации аэропорта Соловки.
Также в 2022 году более 430 млн рублей пойдёт на обновление комплекса в селе Чара. На сегодняшний день он может работать только в светлое время суток.
Самая масштабная реконструкция ждёт аэровокзальный комплекс в столице Чечни. На реализацию этого мероприятия в 2022–2024 годах из федерального бюджета будет выделено более 4,5 млрд рублей.
Работа ведётся в рамках федерального проекта «Развитие региональных аэропортов», который входит в национальный проект «Транспортная часть Комплексного плана модернизации и расширения магистральной инфраструктуры на период до 2024 года».
В Янино-1 открылось школьное отделение №2, входящее в состав «Янинского центра образования».
Уроки здесь пока не начались ― до запуска осталось две недели ― но сегодня школа прошла «губернаторскую приёмку».
«Здравствуй, новая школа! Красивая и удобная. Здесь будет замечательно учиться, творить, дружить. Поздравляю!»: такую запись оставил для будущей книги почетных гостей глава региона.
Александр Дрозденко познакомился с оснащением кабинетов, спортзала, актового зала, столовой, и прокомментировал: «Удивили!».
«Новая школа готова принять 825 детей, что позволит нам полностью убрать вторую смену в школах Янино. Безусловно, это подтверждает высокий стандарт качества образования, который ежегодно демонстрирует наш регион. Это отделение ― школа, на которой не экономили. Получилась школа с хорошим дизайном по скандинавским экологическим технологиям. Современные кабинеты, два спортзала, замечательная столовая, умопомрачительный актовый зал. Школа, в которой хочется учиться», ― поделился впечатлениями губернатор Ленинградской области.
Школьное отделение №2 входит в структуру Янинского центра образования вместе с четырьмя дошкольными отделениям, ещё одной школой и отделением дополнительного образования.
Новое школьное отделение разделено на два блока: для начальных классов с отдельным входом, а также для средних и старших классов.
Школа стала экспериментальной площадкой Федерального института развития образования РАНХиГС при Президенте Российской Федерации по социальной инклюзии детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Также при поддержке Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого для нового школьного отделения разработана концепция дополнительных образовательных программ с возможностью создания инженерно-строительных классов.
Вместе с Российским педагогическим университетом им. А.И. Герцена и Ленинградским областным институтом развития образования в школе будут созданы так называемые педагогические классы, в которых проводится профориентация перед поступлением в педагогический вуз.
Также в школе реализуется проект «Школа позитивных привычек» для учеников 7-11 классов. Он направлен на воспитание социальной ответственности, гражданственности и патриотизма.
Физкультурно-оздоровительный блок отделения включает в себя большой и малый спортзалы с гимнастическим оборудованием, силовыми тренажерами, шведскими стенками, турниками и хореографическими станками, а также комфортные раздевалки, медицинский кабинет и другие помещения.
Отделение оснащено современным компьютерным и информационно-коммуникационным оборудованием, стационарными и мобильными компьютерными классами, лингафонными кабинетами, лабораториями 3D-моделирования и робототехники.
Оборудован пищеблок, соответствующий всем современным требованиям. Помещение столовой рассчитано на 311 мест. В учреждении создана безбарьерная среда для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.