В Москве завершился Международный фестиваль «НАША ШКОЛА»
6 ноября в Москве в выставочном комплексе «Гостиный двор» завершил свою работу IX Международный архитектурный фестиваль «НАША ШКОЛА». Более 70 экспертов из сферы архитектуры, образования и государственной политики обсудили аспекты проектирования, строительства, модернизации и оснащения образовательных учреждений с целью формирования комфортного и инклюзивного пространства для обучения, развития и досуга подрастающего поколения.
Кульминацией фестиваля стало оглашение итогов IX Российского смотра-конкурса с международным участием «НАША ШКОЛА». Награды победителям конкурсной программы вручила первый заместитель председателя Комитета по архитектуре и градостроительству – главный архитектор Московской области Александра Кузьмина.
Высшую награду фестиваля – ГРАН-ПРИ – жюри присудило проектной организации «ATRIUM» («Атриум») за работу Центр адаптации слепоглухих молодых людей «Маяк». В состав авторского коллектива вошли: А. Надточий, В. Бутко, А. Сорокин, А. Клитина, П. Алимов, С. Макарова, А. Метельская, О. Романова, И. Пилюгаев, Е. Котлова, И. Хрипков, А. Хакимуллин.
Золотые, Серебряные Бронзовые дипломы, Дипломы Союза московских архитекторов распределились следующим образом:
РАЗДЕЛ «ПОСТРОЙКИ»
- Номинация «Лучший объект нового строительства»
Золотой диплом
Работа: Многофункциональный образовательный комплекс «Областная гимназия им. Е.М. Примакова»
Московская область, Одинцовский городской округ, дер. Раздоры, ул. Утренняя,
Проектная организация: «Архитектурное бюро «Студия 44»
Авторский коллектив: Н. Явейн, И. Кожин, К. Счастливцева, И. Григорьев, Е. Купцова, А. Патрикеев, Н. Гончарова, У. Сулимова, А. Кривоносов, В. Кузнецова, Д. Иванцов, Д. Сайгин, А. Агашков, М. Савченко, В. Клюев, Р. Ивентьев, П. Блинова, Е. Силантьева, Е. Валяев, Л. Герштейн, М. Рогожкина
Серебряный диплом
Работа: «Образовательный комплекс “T-EACH”» (Казахстан, г. Астана)
Проектная организация: ATRIUM («ам Атриум»)
Авторский коллектив: А. Надточий, В. Бутко, П. Алимов, А. Галуткина, А. Сизюк, В. Азаренко, Р. Хорев, Ю. Иванченко, Ю. Раннева, Е. Зверева, А. Комиссаров, Н. Зурина, А. Метельская, А. Папертян, Т. Сокольских, А. Третьякова, С. Макарова, И. Пилюгаев, М. Наумов, М. Зыкова, Е. Котлова, А. Силантьева, А. Иванов, А. Хакимуллин, И. Хрипков, А. Дитрих, В. Гайдай
Бронзовый диплом
Работа: «Севастопольская детская школа искусств» (Республика Крым, г. Севастополь)
Проектная организация: «Сретенские Мастерские»
Авторский коллектив: Д. Смирнов, И. Пронина, Е. Калыгина, А. Дружинин, Е. Баринова, Н. Никифоров, О. Горьков, А. Титов, А. Моркель, И. Чернавцева, В. Шанов, Д. Деяшкин
Дипломы Союза московских архитекторов
– Работа: «Общеобразовательная школа на 1500 мест (Воронежская область, г. Воронеж)
Проектная организация: АО ПИ «Гипрокоммундортранс»
Авторский коллектив: Е. Колтакова, Д. Гатаулин, И. Имамкулиев, А. Лалакина, А. Шевцова, И. Болдин, А. Тютерев, Д. Щетинина, А. Клепинин, Д. Просветов, Е. Пестряев
– Работа: «МОУ СОШ на 1000 мест “МОЯ ШКОЛА”», Белгородская область, Белгородский район, Дубовское сельское поселение, с. Репное
Проектная организация: СЗ «Управляющая компания ЖБК-1», «Проектное управление ЖБК-1»
Авторский коллектив: А. Селиванов, Д. Малюта, С. Парамонова, Л. Охрименко, Е. Паламарчук
– Работа: Детский сад на 600 мест «Изумрудный город» (Воронежская область, г. Воронеж)
Проектная организация: АО ПИ «Гипрокоммундортранс»
Авторский коллектив: Е. Колтакова, С. Бредихин, И. Имамкулиев, Е. Архипова, О. Олейникова, О. Рогова, А. Клепинин, Д. Просветов, Е. Пестряев, А. Волхонская
- Номинация «Лучшее решение при реконструкции и модернизации»
Бронзовый диплом
Работа: «Пристройка к школе на 400 мест» (Московская область, г. Королёв, ул. Октябрьская, 10)
Проектная организация: «АРХИКРЕДО»
Авторский коллектив: А. Соловьев, Д. Зиборов, А. Киселев, Т. Гриднева, А. Шевченко, М. Журбенко, А. Захарова, В. Романова, А Кочубеев, А. Минжинер
Диплом Союза московских архитекторов
Работа: «Модернизация интерьеров “Международной школы смешанного обучения”» (Москва)
Проектная организация: Творческая мастерская Марии Шуклиной
Авторский коллектив: М. Шуклина, А. Шуклин
Номинация «Лучшее решение по благоустройству территорий и игровых пространств для создания комфортной среды для детей»
- Номинация «Лучшее решение по благоустройству территорий и игровых пространств для создания комфортной среды для детей»
Серебряный диплом
Работа: Игровое пространство «Новые знания» на территории общеобразовательной школы Сколка (Москва, Западный административный округ, Можайский район, Инновационный центр Сколково)
Проектная организация: «Бюро Чехарда»
Авторский коллектив: М. Помелова, Д. Бычкова, Ж. Виноградова, Е. Трофимова, Е. Суворова, О. Иванова, Д. Рыжкова, А. Баканов, А. Лазарев, А. Яблочкина
РАЗДЕЛ «ПРОЕКТЫ»
- Номинация «Лучший объект нового строительства»
Золотой диплом
Работа: «Образовательный комплекс «Президентский лицей “Сириус”» (Краснодарский край, пгт. Сириус)
Проектная организация: «ам Атриум»
Авторский коллектив: А. Надточий, В. Бутко, П. Алимов, А. Воробьёва, А. Галуткина, А. Карпец, Е. Котлова, О. Ефимова, О. Козак, Д. Мингазова, Я. Ошкина, И. Хрипков, Н. Рыбин, Ю. Уйманов, Ю. Мазурова, А. Шагиахметова, Д. Клухин
Серебряный диплом
Работа: «Городской Дом Культуры и творчества юных» (Ленинградская область, Тосненский район, г. Тельмана)
Проектная организация: «Архитектурная мастерская Юсупова»
Авторский коллектив: И. Юсупов, Д. Кирса, Е. Ширяева-Ожинская
Бронзовый диплом
Работа: «Общеобразовательная школа на 1100 мест и детский сад на 240 мест»,(Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск)
Проектная организация: «Проектный институт уникальных сооружений «АРЕНА»
Авторский коллектив: Д. Буш, А. Орлов, Д. Тарасов, А. Заключаев, А. Гандрабура, А. Марченко, Д. Ивлева, К. Рогова, А. Нотарева, А. Чередников, Л. Плешенков, А. Черников, Л. Бастрикова
Дипломы Союза московских архитекторов:
– Работа: «Воспитательно-образовательный комплекс, включающий школу на 500 мест и детский сад на 120 мест» (Московская область, г.о. Люберцы, д.п. Красково, вблизи ул. Лорха)
Проектная организация: «АРХПРОЕКТ»
Авторский коллектив: Д. Котенёв, В. Семёнов, Е. Семенская, О. Сложеникина, Е. Лихачева, Анчукова, Н. Сорокина, А. Рыбалко, Р. Овсянников, А. Жирова, Е. Грехова, А. Смотрин
– Работа: «Школа “Мещерский лес” на 825 мест» (г. Москва)
Проектная организация: Архитектурное бюро Syntaxis
Авторский коллектив: А. Стариков, А. Кибкало, Р. Соколов, Е. Купцова, Е. Аветисова, Н. Санникова
– Работа: «Школа с физкультурно-оздоровительным комплексом» (Кировская область, г. Котельнич)
Проектная организация: «Деталь»
Авторский коллектив: С. Лапкин, А. Решитов, Е. Данилов, А. Филиппова, М. Жидкова, Е. Лучкова, Г. Седов.
– Работа: «Школа в Казани на 1000 мест» (Республика Татарстан, г. Казань)
Проектная организация: «Архитектурное бюро «Студия 44»
Авторский коллектив: Н. Явейн, И. Кащеева, Я. Смолина, Е. Михайлова, М. Соколова, А. Патрикеев
- Номинация «Лучший объект для повторного применения»
Серебряный диплом
Работа: «Общеобразовательная школа на 825 мест (Московская область, Ленинский район, с/п Молоковское, с. Молоково)
Проектная организация: «Брусника»
Авторский коллектив: Е. Казакова, П. Молдованова, В. Тараканов, А. Беспалова
Бронзовый диплом
Работа: «Интеграция: дошкольная образовательная организация на 260 мест» (Хабаровский край, г. Хабаровск)
Проектная организация: Архитектурная компания «АКВК и Партнеры»
Авторский коллектив: Ф. Аннин, А. Букина, В. Зинченко, А. Калинин, В. Калинина, М. Преображенская, И. Пушкин, Е. Чубраева, Д. Швейкин
- Номинация «Лучшее решение интерьера»
Серебряный диплом
Работа: Учебный корпус с учебным театром филиала Высшей школы музыкального и театрального искусства в Кемерово
Проектная организация: «МВ-ПРОЕКТ»
Авторский коллектив: Д. Шурыгин, О. Шурыгин, Д. Куваев, Е. Андреева, Д. Рязанов, С. Акинфиев, В. Попова
Дипломы Союза московских архитекторов
– Работа: «Новый кампус “Летово Джуниор”» (Москва)
Проектная организация: «ЮНК дизайн»
Авторский коллектив: М. Димова, А. Талалаева, Т. Хозиева, Л. Алехина, О. Дукмасова, Д. Михайлова, Е. Коломиец
– Работа: «Эхо волн» (г. Москва, Волоколамское шоссе, вл. 93-97)
Проектная организация: студия дизайна образовательных пространств EDUDESIGN
Авторский коллектив: М. Анохина, М. Предкус, Э. Закиров, А. Тодорич, В. Киреева
– Работа: Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» (Россия, Сочи, микрорайон Бытха)
Проектная организация: Архитектурная группа «арх.15», «Капитальный проект»
Авторский коллектив: И. Сидакова, В. Сидаков, П. Ендуткин, О. Ендуткина, Е. Астахов, А. Паульс
- Специальная номинация «Лучший студенческий проект»
Диплом I степени
ВУЗ: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого Работа: Центр дополнительного образования в Ленинградской области (Ленинградская область, пос. Зеркальный)
Студенты: П. Широкова, А. Колосов
Руководитель: А.С. Короткова
Диплом III степени
ВУЗ: Московский Архитектурный Институт
Работа: Общеобразовательная школа на 500 мест (Московская область, г. Москва, район Покровское-Стрешнево)
Студент: И. Метальников
Руководители: С.Б. Глотова, А.А. Каргин, М.В. Дигилева, Е.С. Полякова
Диплом Союза московских архитекторов «За поиски национальной идентичности»
Работа: Общеобразовательная школа «Ученые палаты» (Ленинградская область, Санкт-Петербург)
ВУЗ: Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет
Студент: В.Д. Пономарев
Руководитель: В.С. Гусев
Диплом Союза московских архитекторов «За интерьерные решения типовой образовательной школы»
Школа дизайна
Работа: Проект типовой общеобразовательной школы на 1100 мест «Градиент», (Московская область, г. Мытищи)
Студенты: Е.И. Мымрина, А.Э. Карамова
Руководитель: Д.Н. Быков
Кроме того, из рук куратора фестиваля, доцента МАРХИ, руководителя профиля «Дизайн среды» Института бизнеса Владислава Савинкина дипломы получили участники выставочной программы: УЧКОМПЛЕКТ (бренд «НОВЫЙ ФОРМАТ»), «КОМФОРУМ», «ВЕРТИГО», «Рокфон» (бизнес-подразделение «РОКВУЛ»), РЕНЕ, ULTRAUV, «Комус», ГК «ИCТОК-АУДИО», «Световые Технологии», TROYA, «АУВИКС», «Политехник 21 Век», Фабрика им. Мебеля, Quiet Store, «Сен-Гобен Строительная Продукция Рус», «ЮНИКО», EPUROLL, Завод учебной мебели – ZUM, Центр развития образования, Национальный союз предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения и поставщиков образовательных организаций, ГК «РЕГЛАМЕНТ», «Керам Холдинг», «Спортивные технологии», «ФОТОТЕХ», «СТК Райт».
«НАША ШКОЛА» – уникальная площадка, где через архитектуру, которая воспитывает и вдохновляет, учебные пространства превращаются в маяки инноваций и комфорта.
11–13 ноября в Москве проходил IX ежегодный форум «Лучшие продуктовые решения и тренды коммерческой и жилой недвижимости», на котором в том числе спикеры обсудили стратегии сохранения бизнеса и преумножения доходов в условиях сохраняющейся неопределенности и запредельных ключевых ставок. Новые подходы при работе с КРТ, основные продуктовые решения, драйверы устойчивости, расширение географии проектов, изменения в предпочтениях целевой аудитории – лишь малая часть затронутых вопросов.
Организаторы мероприятия: отраслевая обучающая платформа «Школа Девелопера» и креативный интегратор продуктовых решений в сфере девелопмента коммерческой и жилой недвижимости KEY CAPITAL.
На сессии, посвященной стратегиям девелоперских компаний, обсуждались приоритетные направления для инвестиций, выход в смежные отрасли, диверсификация проектов. Было отмечено, что жилые девелоперы в условиях сворачивания льготных ипотечных программ начинают осваивать другие виды бизнеса, связанные с коммерческой недвижимостью: офисами, складами. Набирают обороты и венчурные инвестиции. Многие рассматривают для себя развитие в новых городах, преимущественно с т.н. «низким» потенциалом, поскольку здесь нет значительной конкуренции и при этом сохраняется запрос на качественные проекты. Перспективной нишей является и туризм. Приглашенные из разных городов девелоперы рассказали про свой опыт и поделились кейсами. Были упомянуты и риски проектного финансирования, инфляционные, административные и политические. Павел Лепиш из Phonix поделился продуктивными решениями, в числе которых- умный и прозрачный для клиента девелопмент, этапность проектов, наличие цифровых платформ, локализация, импортозамещение.
Следующая сессия была посвящена новым подходам к КРТ и КОТ. «Что можно построить на 100 га, кроме жилья? Проблема в том, что многие девелоперы, которые всегда делали ставку на жилье, ничего, кроме многоквартирных домов и сопутствующей социальной инфраструктуры строить не готовы», - посетовала модератор сессии Эвелина Ишметова, директор по развитию и консалтингу KEY CAPITAL, основатель Школы Девелопера.
Сергей Григорьев, директор по развитию «Голос Девелопмент», убежден, что сегодня КРТ приходит на смену КОТ, поскольку предполагает создание конкурентного продукта, аккуратно включаясь в городскую ткань. Основным преимуществом КРТ является помощь от органов власти (регламентация сроков, возмещение части затрат по инфраструктуре, четкое соблюдение процедур). КОТ вместе с тем тоже никуда не уйдет, но будет продолжать существовать в мультиформатном режиме.
По мнению Романа Капиноса, первого заместителя генерального директора «ФСК Регион», КРТ – это не продажа земли, а инструмент развития города. «У каждого такого проекта есть четкие цели: реновация центра, формирование полицентричности, масштабность при освоении новых территорий. При этом выдерживается баланс интересов жителей и инвесторов, применяются современные градостроительные практики», - отметил Роман.
На сессии «Критерии эффективного мастер-плана крупной территории» обсуждались стратегии эффективной реализации проектов. Модератор Ольга Гусева, генеральный директор KEY CAPITAL, в своем приветственном слове сказала: «Ядро вашего проекта – это не жилье и не социалка. Это то, что вас отличает от остальных, некая «изюминка». Конкурировать сегодня нужно не продуктом – необходимо менять фокус. Если у вас будет то, чего нет у других (велодром, инновационный центр – не суть важно, главное, чтобы это оказалось актуальным) – ваш проект будет приносить деньги. Власти, отменяя льготную ипотеку, прямым текстом говорят: достаточно жилья! Стройте то, благодаря чему люди смогут зарабатывать, создавайте новые рабочие места».
Полина Неустроева, архитектор-градостроитель, член союза архитекторов России, основатель и генеральный директор Urban Tech, рассказала о критериях эффективного мастер-плана крупных территорий. Таковыми являются: комплексность (объединение разных аспектов развития – экономика, инфраструктура, экология, социальная сфера, культура), устойчивость (и социальная, и экономическая), инновационность (применение цифровых технологий, новации в сфере градостроительства, новые форматы планирования), ориентация на будущее (сценарное планирование, адаптация к изменениям) и взаимодействие (участие всех заинтересованных сторон, открытость и прозрачность, совместная ответственность).
Заключительная сессия «Здоровье нации как коммерческий проект для девелопера» была посвящена сформировавшемуся тренду на здоровый образ жизни, причем тренд этот актуален для всех возрастов. Как застройщику выстроить экономику «оздоровительных» объектов, избежать наиболее распространенных ошибок при их создании и на этом заработать – обсудили приглашенные эксперты и гости. Михаил Данилов, медицинский директор Ассоциации оздоровительного туризма и корпоративного здоровья, рассказал о развитии санаторно-курортных объектов. Основными вызовами для инвесторов в сфере «оздоровительного» туризма являются: высокий порог входа, сложный выбор концепции (модели), необходимость подбора комплексных команд с высоким набором компетенций (особенно в условиях дефицита кадров), сезонность, необходимость постоянного внедрения новых технологий.
Елена Лысенкова, эксперт гостинично-туристический отрасли, член Межрегиональной общественной научно-просветительской организации «Национальная академия туризма» (НАТ), отметила, что сегодня важно совмещать оздоровительные практики с рекреационными, потому что само понятие здоровья – многоаспектно. Термы, в частности, очень популярны в силу своего комплексного подхода.
Мероприятие, как всегда, получилось продуктивным, интересным, дискуссионным и практически полезным. Общий вывод таков: мы вынуждены жить и делать бизнес в условиях экономической турбулентности, но сложности делают нас сильнее и учат искать новые подходы.